jueves, 24 de mayo de 2012

Alejandro Magno en la Edad Media

BREVE BIOGRAFÍA DE ALEJANDRO MAGNO


Alejandro III Rey de Macedonia (Pella, Macedonia, 356 – Babilonia, 323 a. C). Sucedió muy joven a su padre, Filipo II, asesinado en el 336 a.C. Filipo II proporcionó una educación muy sofisticada para su hijo, de la que Aristóteles formó parte.

Los primeros años del reinado de Alejandro fueron dedicados a imponer su autoridad sobre los pueblos sometidos a Macedonia, que habían aprovechado la muerte de Filipo para rebelarse. Y enseguida, en el 334, lanzó a su ejército contra el poderoso y extenso Imperio Persa, continuando así la empresa que su padre había iniciado poco antes de morir: una guerra de venganza de los griegos –bajo el liderazgo de Macedonia- contra los persas. 

IMPORTANCIA DE LA FIGURA DE ALEJANDRO MAGNO 

A) ASPECTOS POLÍTICOS

No cabe duda de que Alejandro Magno estaba tentando mucho la suerte al atacar el Imperio Persa. Si bien es cierto que en esos momentos estaba muy debilitado, aún seguía siendo poderoso. La flota de Alejandro Magno se encontraba en desventaja con la persa, pues ésta reclutaba sus naves de los fenicios y de otros pueblos costeros del occidente de Asia y, además, los recursos monetarios con los que contaba Alejandro eran escasos.

En la primavera del año 334 a. C Alejandro penetró en Asia menor con un ejército de alrededor de 37.000 hombres. Casi la mitad de estos eran macedonios y el resto eran griegos o de otros pueblos aliados. La caballería, cuyo papel iba a ser decisivo a lo largo de su campaña, se componía de 5.000 ejemplares. Al ejército lo acompañaban arquitectos, ingenieros, historiadores y científicos, indicación clara de la gran visión de Alejandro, así como de las expectativas optimistas que alentaba al comienzo de su campaña.

Podemos hacer una comparación del territorio conquistado por Alejandro Magno con otros grandes Imperios de la Edad Media, como por ejemplo, el Imperio Musulmán y el Imperio de Gengis Khan.

Para poder comparar el territorio conquistado de Alejandro Magno con los territorios conquistados por otros grandes imperios de la Edad Media (Gengis Khan, el Imperio Musulmán,…) he recogido información en los atlas históricos y geográficos y he descartado los mapas medievales, pues en aquella época pensaban que la Tierra era plana y no creían que girara alrededor del Sol.

Las ideas políticas de Alejandro Magno se basaban en la creación de una unión monárquica, una lengua común (como elemento de unión) y siempre respetando la diversidad cultural. Esta política es comparable a las ideas políticas del imperio musulmán, quienes también fueron tolerantes con los territorios conquistados. Por desgracia, no se puede decir lo mismo que las costumbres cristianas, como fue el caso de la conquista de América, donde sometieron a la población autóctona a violaciones y pillaje.

También quiero destacar ciertos aspectos militares. Como bien es sabido, Alejandro Magno fue un rey, pero también un guerrero. Él mismo lideraba al ejército en la batalla y participaba de manera muy activa en ella. Durante la Reconquista, los Reyes Católicos actuaron de igual forma, no sólo como gobernantes, sino como guerreros y generales de sus tropas.

Para más información sobre las ideas políticas de Alejandro Magno, cito el libro de Jean Touchard: “Historia de las ideas políticas”. Para hacernos una idea de todo el territorio que conquistó, se puede consultar el “Atlas histórico mundial”, de Hermann Zinder y Werner Hilgemann. A través de internet, una web muy últil sería:

http://geacron.com/home-es/?lang=es


Valoración académico científica: 5/10
Ajuste contenido a objetivos de la actividad: 8/10

Los libros a los que hago alusión los considero altamente fiables, pues constituyen una bibliografía básica para aquellos estudiantes de historia (o no) que sientan interés por conocer los pensamientos que impulsaron a Alejandro a realizar sus conquistas.



Valoración académico científica: 10/10
Ajuste contenido a objetivos de la actividad: 10/10

B) ASPECTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS

De todas las facetas de Alejandro Magno, la que más ha perdurado  hasta nuestros días es la de “aventurero romántico”. Hay que destacar que a Alejandro le mueven dos impulsos: el afán de conquistas militares por un lado y, por otro, satisfacer su curiosidad intelectual insaciable.

Durante el mundo imperial romano fue una “conducta ejemplo” de todos los emperadores, en los cuales la idea de la dominación del mundo no deja de tener una base inspiradora en el ideario filosófico- social de Alejandro.

Esta visión no decae en la Edad Media, sino que, al contrario, se acrecienta. Posiblemente la base de ello estuvo en la traducción al latín en el siglo X, de la “Historia de los Combates de Alejandro” por León de Nápoles. La difusión de esta obra dio lugar, en el siglo XII, a la aparición de una larga serie de “Vidas de Alejandro”. “Vidas” entre las que cabría destacar las de Alberico de Pisançon (hacia 1130), “Alejandro” de Alejandro de Bernay –también conocida como “Alejandro de París”- aparecida entre 1180 y 1190, en largos versos de doce sílabas, muy ensalzados y que en el siglo XV se terminaría denominando “alejandrinos”.

Con la llegada del Renacimiento la visión de la aventura en la personalidad de Alejandro Magno continúa, aunque esta vez con más matices culturales que románticos. Con este sentido, el Papa Paulo III, entre 1534 y 1549, acuña monedas con la efigie del griego y adorna la sala paulina del Castillo de Sant´Angelo, en Roma, con esculturas que representan al macedonio y óleos con temática inspirados en la vida de aquél.

Para más información sobre Alejandro Magno en el arte, cito el libro “Alejandro Magno y el arte” de Fernando de Olaguer-Feliú y Alonso. El link para acceder a una parte del libro es el siguiente:



Valoración académico científica: 9/10
Ajuste contenido a objetivos de la actividad: 9/10


EL LIBRO DE ALEXANDRE

“El libro de Alexandre” es una obra en verso de la primera mitad del siglo XIII, que narra, con abundantes elementos fabulosos, la vida de Alejandro Magno. Está escrito utilizando la cuaderna vía y se incluye en la escuela poética denominada Mester de Clerecía. Se compone de 2.675 estrofas y 10.700 versos.

La extensión del texto, que supera los diez mil versos, la relevancia de las fuentes y los asuntos tratados, la enorme erudición que se muestra y la internacionalidad del tema hacen que este libro sea, tal vez, el más interesante de su época.

Creo que es un aporte fiable, ya que como he comentado fue muy importante en su época. No cabe duda de que puede ser catalogado como obra maestra de la literatura medieval, pero que debido a su extensión y complejidad, es un libro poco adecuado para los estudiantes. Hay que destacar también los constantes anacronismos y sus digresiones.



Valoración académico científica: 10/10
Ajuste contenido a objetivos de la actividad: 8/10




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